3月5日上午9时，十三届全国人大二次会议在北京召开，国务院总理李克强作政府工作报告。我校师生热切关注，通过电视、广播、网络等媒体收听收看大会盛况。

纳米测量与制造技术中心教师党支部书记翁占坤表示，从政府工作报告的“成绩单”中能够深切地感受到，在中国共产党的领导下，中国人民拥有了战胜任何艰难险阻的勇气、智慧和力量，中国将在不断创新中奋力前行。今后将带领支部的同志们，紧扣“习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心”这个重点，强化党支部政治功能，发挥“双带头人”教师党支部的独特优势，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，实现基层党建工作与教学科研工作双促进、双提高。

马克思主义学院副院长姜琳琳谈到，作为一名思政课教师，“两会”正当时，心潮正澎湃，既有对大国崛起的自豪和骄傲，更有对教育现代化的信心和期待。国家对教师队伍建设的持续关注，不断激发出个人的职业荣誉感，同时“发展更加公平更有质量的教育”“推进一流大学和一流学科建设”等重要议题更加深化了职业使命感和社会责任感。三尺讲台上，将继续坚守课堂主渠道，深耕人才培养责任田，学思想、传精神、育新人，教育引导学生同心共筑中国梦。

理学院辅导员于长明认为，“两会”在2019年的春风中拉开帷幕，民之所望，政之所向。政府工作报告中，关乎人民根本利益的话题得到了一一回应：脱贫攻坚、社会保障、教育改革、科技创新等让人倍感振奋。身为辅导员，最关注的是教育改革问题。在过去一年中，国家大力弘扬中华优秀传统文化、着重开展思政教师队伍培训、加大投入推动区域内特色高水平大学和优质学科建设等等，切实体会到了国家对大学生健康成长的关切、对高等教育发展的重视。

“作为一名当代大学生，我时刻关注着教育的改革和发展问题。以我的家乡吉林省为例，无论是优先发展教育事业、启动新时代立德树人工程，还是统筹推进各类教育公平、协调发展，加强国家‘双一流’和省‘双特色’建设等，每一项政策都让我感受到了振兴教育、发展教育的决心和努力。作为一名中外合作办学项目的学生，我愿带着这份决心和努力，与国际接轨，在更广阔的舞台上展示中国当代青年人的风采。”理学院2015级学生裴博文说。

计算机科学技术学院2018级学生孙天雨来自人口大省河南，对于国家的教育改革，他有着切身体会：近年来，越来越感受到家乡的升学压力在逐步减小，更多的学子能够享受到优质教育资源。在今年的政府工作报告中，李克强总理说“虽然资金紧张，但国家财政性教育经费占国内生产总值比例继续保持在4%之上，中央财政教育支出超过了一万亿元。”国家如此大力支持和发展教育事业，令人欢欣鼓舞，感受到了国家满满的关怀。立志成为人民教师的孙天雨，决心在未来的日子里为祖国教育事业的蓬勃发展添砖加瓦。

从小生活在农村的法学院2017级学生吕佳馨，在成长中深刻地感受到了祖国教育事业的发展和进步。“家乡村小教学设备从无到有，从条件简陋到设施齐全，学校的面貌焕然一新；国家发展‘互联网+教育’，通过网络实现教育资源共享，让我们在家门口也能享受大城市的优质课程和资源；高中阶段教育普及，民族教育、特殊教育、继续教育蓬勃发展，党和政府在教育事业上的支出从未吝啬。这一切都让我坚信，教育的未来一定如总理在政府工作报告中所说的那样‘更公平更有质量’。”

（供稿：党委宣传部 新闻中心   统稿：程力   审核：于英焕   编辑：周南）